Tiergestützte Bildung im Kontext des One Health-Ansatzes und der Sustainable Development Goals (SDGs) – eine Annäherung

Abstract

Im Kontext der Mehrfachkrisen des 21. Jahrhunderts spielen Tiere eine zentrale Rolle. Dabei werden Tiere in den diskursiven Kontexten unterschiedlich konstruiert. Das komplexe In-Beziehung-Setzen des One Health-Ansatzes, der Sustainable Development Goals (SDGs) und tiergestützter Bildung ist dabei in den Debatten allerdings bisher weitgehend randständig geblieben, obwohl Tiere selbstständig agierende Akteure sind. An diesem Desiderat setzt der vorliegende Aufsatz an. Die Annäherung an die intendierten und nicht-intendierten Interdependenzen der genannten Ansätze erlaubt es, die Komplexität der Verbundenheit von Menschen, Tieren und Naturen zu verdeutlichen und die Rolle von Tieren innerhalb dieser Ansätze transformativ neu zu denken.